Es la forma en que se organiza el tiempo, para que el niño/a adquiera conocimiento de lo que debe hacer antes y después.
Se comienza cuando los docentes los reciben en la puerta, les saluda y luego hacen la formación para entrar a las aulas. (Salones)
En algunas instituciones según el horario y la necesidad lo primero que se hace al llegar es la merienda colectiva, al terminar se les lleva al sanitario para cepillarse los dientes.
A continuación les dejo La organización del tiempo diario tipo planificación con sus aprendizajes esperados e indicadores para el 1er ciclo de educación parvularia (de Chile, aunque se puede modificar dependiendo de la necesidad de cada educadora).
